vendredi, 19 juin 2020
corrections 18 et 19 juin
Chers Parents,
voilà les liens drive pour les corrections.
Je vous envoie un mail après concernant les rendez-vous de demain et la reprise.
Cordialement
Mme Aude
pour jeudi 18 juin:https://drive.google.com/drive/folders/107e3e2o5qeajcH9S5lxhwPsInO85FWgc
pour vendredi 19 juin:https://drive.google.com/drive/folders/1Ot4_PHvSNnOJVtveAswJu3wktspVIOvO
15:10 | Commentaires (0)
mercredi, 17 juin 2020
travail du jeudi 18 juin et vendredi 19 juin
Bonjour à vous tous!
j'espère que vous allez bien.
voilà le travail pour jeudi 18 juin:
https://drive.google.com/drive/folders/1wUSSXu4Hx8nZxAAr0LuLyO3vraDjYDVp
pour vendredi 19 juin:
https://drive.google.com/drive/folders/1spMFMMRu3INFJ7km1F9Im4VdOoqR_RjB
N'hésitez pas à me contacter par mail pour poser des questions.
Bon mercredi!
Mme Aude
09:42 | Commentaires (0)
lundi, 15 juin 2020
cp semaine 12
voici le travail pour la semaine: livre.pdf
11:23 | Commentaires (0)
dimanche, 14 juin 2020
GS semaine du 15 juin
Madame, Monsieur,
Voici le travail pour la semaine du 15 juin.
Comme toujours, merci de m’envoyer par mail les photos du travail: camilleleroyecole@gmail.com
Bien sûr je reste à votre disposition pour toutes questions ou remarques.
Emploi du temps : EDT.pdf
Rituel de la date :
https://view.genial.ly/5e7a0b378eda980e037d5f2a/interactive-content-rituel-s-jours-des-la-semaine
Attention, vos enfants doivent maintenant écrire les mots lundi, mardi, mercredi, jeudi en attaché et le reste en majuscule.
Devinettes
Comme la semaine passée, demandez à votre enfant d'écrire phonétiquement la réponse à la devinette sur son ardoise.
Français :
- Inventer le poème pour la fête des pères. Commencer par trouver des caractéristiques propres à papa. Laisser votre enfant écrire phonétiquement ces caractéristiques sur son ardoise.
Puis écrire le poème sur un papier de brouillon. Le texte suivant doit être écrit par l’adulte et les pointillés, complétés par votre enfant.
« Papa,
Tu es fort comme un…
Tu es beau comme un…
Tu es gentil comme un…
Ce poème est pour toi.
Bonne fête Papa. »
- Recopier le poème au propre, en majuscule (car nous ne savons pas encore écrire tous les mots en attaché), à l’aide du brouillon produit la veille. Puis veiller à ce que votre enfant connaisse par cœur le poème.
- Fabrication de la carte de fête des pères. Sur une feuille cartonnée et colorée, faire un fond constitué d’article de journal. Par-dessus, dessiner à la craie grasse son papa, en faisant attention à n’oublier aucune partie du corps. Au dos de la carte, coller le poème recopié par votre enfant la veille.Exemple avec une carte réalisée pour la fête des mères :
- Dictée de phonèmes + Dictée de syllabes à 2 phonèmes + Dictée de syllabes à 3 phonèmes.
(Sur l’ardoise. L’adulte dicte d’abord des sons, puis ensuite des syllabes constituées de deux phonèmes (lettres) et enfin de 3 phonèmes. Corriger après chaque production en insistant sur les sons.
Maths :
- Coloriage magique « ajouter/retrancher » Coloriage magique.pdf
- « je compte la monnaie ». Attention ajout progressif des billets de 5 et 10 euros je compte la monnaie.pdf
- Révision partages équitables révision partage équitable.pdf
- Révision repérage dans l’espace révision repérage spatial.pdf
- Nouvelle notion, découverte des « balances » :
Demandez à votre enfant de soupeser deux fruits (c'est à dire prendre dans chaque main un fruit et tenter de voir lequel est le plus lourd. Recommencez ceci avec deux fruits qui pèsent à peu près la même chose. Constatez qu'il est difficile de trouver quel est le fruit le plus lourd. Demandez alors à votre enfant comment on pourrait faire. Lui proposer de fabriquer une balance à l'aide d'un cintre, comme dans l'exemple ci-dessous:
Réalisez plusieurs pesées à l'aide de cette balance-cintre, afin que votre enfant comprenne bien le principe suivant:
Sur la balance-cintre, qui correspond à une balance à plateaux, l'objet le plus lourd descend, alors que l'objet le plus léger monte. Lorsque les objets ont la même masse, la balance est en équilibre, les plateaux (=les deux sacs) sont au même niveau.
Pour chaque pesée, demandez à votre enfant de compléter le document suivant en dessinant les objets au bon endroit, comme dans l'exemple ci-dessous:
fiche réponse: balance fiche réponses.png
Phonologie :
Lundi : découverte du son x https://view.genial.ly/5ede537889621d0ce9e9e735/interacti...
mardi : découverte du son w https://view.genial.ly/5ede4f3d94e0670d80a155d9/interacti...
Vous pouvez réviser les sons déjà étudiés en cliquant sur ce lien : https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/lecture-son.php
Ecriture:
- La lettre x x.gif + lettre X.pdf
- écriture du mot vendredi fiche 2 ecriture vendredi.pdf
- La lettre w w.gif + lettre W.pdf
- écriture du mot samedi fiche 1 ecriture samedi fiche 1.pdf
Rituels du soir:
- Géoplan :géoplan.pdf
- Sudoku 7 et 8 niveau 2 : sudoku.pdf
- Problèmes 16 et 17: problème 16.pdf + problème 17.pdf
N'oubliez pas de réviser chaque jour l'écriture du prénom en attaché, à l'aide des fiches données ultérieurement.
Bonne semaine à tous.
Madame Camille
17:43 | Commentaires (0)
CE1-Travail pour le vendredi 19 juin
Chers parents,
Voici les consignes pour ce dernier jour de la semaine.
CE1-Travail pour le vendredi 19 juin.pdf
Bon travail!
17:04 | Commentaires (0)
CE1- Travail pour le jeudi 18 juin
Chers parents,
Voici les consignes pour le travail de ce jour.
CE1-Travail pour le jeudi 18 juin.pdf
Bon travail!
Arnaud Arcadias
16:30 | Commentaires (0)
CE1-Travail pour le mardi 16 juin
Chers parents,
Voici le travail pour ce jour.
CE1-Travail pour le mardi 16 juin.pdf
Bon travail!
Arnaud Arcadias
16:29 | Commentaires (0)
CE1-Travail pour le lundi 15 juin
Chers parents,
Voici les consignes pour le travail d' aujourd'hui
CE1-Travail pour le lundi 15 juin.pdf
Bon travail!
15:58 | Commentaires (0)
Classe des CM1/CM2 de Mme Anaïs: Travail pour la semaine du 15 juin
Bonjour à tous,
11:21 | Commentaires (0)
samedi, 13 juin 2020
Travail semaine 12
Bonjour à tous,
20:00 | Commentaires (0)